Alicia Villarreal

Galería Metropolitana. Santiago de Chile

By Carola Lara | October 19, 2010

“La enseñanza de la geografía, dos ejercicios” es una obra concebida en proceso, donde la artista se ha relacionado con una historia y una situación de lugar, diseñando actividades y un montaje que buscaron integrar activamente a la comunidad.

La reposición; en cada banco de la clase un niño, o niña visualiza su proyecto sobre una maqueta de yeso, escala 1: 500. 68 x 17 x 15 cm. aprox. Centro Educativo República Mexicana. (registro bitácora 2009). The revival; on each bench in a classroom, a boy or girl visualizes his/her project on a gesso model, scale 1: 500., 26.7 x 6.7 x 5.9 in., approx.

Lo primero fue la estructura inconclusa del Hospital Ochagavía, que se yergue abandonada desde 1973 en la comuna de Pedro Aguirre Cerda, en un sector popular del Gran Santiago; un fantasma más que dejó el golpe de Estado del 11 de septiembre de ese año y que desde la cercana Galería Metropolitana no se podía eludir. La línea curatorial de este espacio ubicado en el garaje de la casa de los galeristas implica convocar a artistas contemporáneos a trabajar con el barrio. Alicia Villarreal lo hizo con estudiantes de 13 y 14 años, investigando en conjunto posibilidades de recuperar simbólicamente este monumento al abandono, de recorrer los lugares de siempre y provocar un cambio en la mirada. Estos eran algunos de los desafíos de la artista reconocida por propuestas donde ha cruzado el tema de la escuela pública y el museo, en tanto proyectos de construcción de memoria y modernidad. El otro desafío era traducir talleres y procesos en una materialidad digna de experiencia estética. El montaje en la galería reunió registros audiovisuales, libros con material gráfico, un afiche desplegable para rearmarlo con nuevos proyectos y maquetas con las propuestas estudiantiles, lo que implicó un ejercicio de recolección y documentación, la reconstitución de fragmentos de manualidad y una abertura hacia imaginarios de lugar que seguramente seguirán operando más allá de la anécdota de la exposición.